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总结阶段教学,攻坚克难,提升教学质量

编辑日期:2019/11/22  作者:刘晓羽    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

总结阶段教学,攻坚克难,提升教学质量

                    ——方桥小学四年级期中质量分析会

每一次的反思、总结都是为了更好的前行。

方桥小学2019-2020学年期中考试的结束,宣告我们前半学期工作告一段落。为了让期中考试扎实有效,进一步提升教学质量,我们应当及时的总结教训,做好后续工作。故我校四年级组全体教师在范凤梅主任和张霞老师的带领下召开了期中质量检测分析会。

 

 

各位老师各抒己见分别对这次成绩做了认真的分析,查找存在的问题,以求在今后的教学中明确责任、改进教法、真抓实干。在本次分析会上各科老师经过分析排查,以新课程标准为指导,以教研为突破口,全面提升学校的教育教学质量,主要有一下几点:

1、多与学生沟通,了解学生最真实的思想,加强在课堂上与学生之间的配合默契程度,从而提高课堂效率。

3、加强监控力度及执行力度,严抓学生的作业情况。学生作业教师要及时批改,及时发现问题,及时解决。真正做到堂堂清、周周清、月月清,抓好学科单元测试,加强单元考试成绩的监控。

4、开展课外阅读,丰富学生的知识视野。要想提高教学质量,就得带领学生、引导学生到书海去遨游。读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和补充,想要大面积地提高教育教学质量,就得开拓学生的视野,丰富学生的知识,培养好学生的良好习惯。

教学质量的高低取决与教师严谨的教学态度、扎实的专业基础、精细的教学管理。期中考试已经结束,成绩只能代表着过去,我们分析的目的在于发现问题,查找不足,有针对性地采取恰当的措施并加以解决。在今后的有限教学时间里,优化教学,完善教学管理,全面提高教学质量。

 
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